Causas y efectos de los fenómenos naturales. COMUNICACIÓN/5° y 6° PRIMARIA – Video en Contexto (2022)

11Ago

BysmartTendencias«los, , causas, comunicaciÓn/5°, efectos, fenomenos, naturales, primaria, tendencias

cómo están bienvenidos a esta actividad el día de hoy trabajaremos el área de comunicación y nuestro tema es causas y efectos de los fenómenos naturales [Música] podemos decir que a diario ocurre situaciones en nuestra naturaleza como los movimientos de la tierra los vientos el frío la lluvia las heladas con esto la naturaleza nos muestra su potencial y también nos invita a convivir en armonía con ella respetando los como parte importante de nuestra vida para tomar medidas de prevención [Música] desde la ciencia se busca explicar la razón por la que ocurre estos fenómenos naturales es decir la causa y las consecuencias que produce serían los efectos por lo tanto el propósito de hoy es obtener información sobre qué sobre las causas y consecuencias de los fenómenos naturales en textos explicativos a partir de identificar los conectores de relaciones causa-efecto [Música] y que esperamos que logres al desarrollar esta actividad número 1 identificar en un diálogo que vas observar sobre cuál de los sucesos que ellos mencionan es el efecto y cuál es la causa [Música] 2 identificar la relación de causa y efecto en un texto mediante el uso de conectores y 3 listar es decir hacer una lista de los fenómenos naturales que acontecieron en tu localidad y vas a señalar las causas consecuencias de dicho fenómeno y cómo lo aprovecha la población y vamos a empezar observando el siguiente diálogo entre laura y su mamá para que para que tú puedas identificar cuál de los sucesos que ellas mencionan es el efecto y cuál es la causa aquí está su mamá y le dice laura tus tíos están muy preocupados ya que las heladas están afectando sus cultivos de papa y quinua laura le dice uy eso impedirá el normal crecimiento de las plantas o causará un daño severo su mamá mencionó un suceso que en las heladas y laura está mencionando que la baja temperatura de las heladas va a impedir el normal crecimiento de las plantas o va a haber un daño severo en ellas a partir del diálogo identificará el efecto y la causa el efecto es lo que va a ocurrir sabemos que el suceso o lo que ocurrió fue las heladas y traerá como consecuencia esto según laura impedirá el normal crecimiento de las plantas o causará un daño severo eso es lo que va a ocurrir y la causa es porque porque causará un daño severo en las plantas no por la baja temperatura de las heladas y se sería la causa la razón [Música] en esta parte vas a reflexionar y escribir lo que sucede cuando hace frío y no nos abrigamos uno de ellos por ejemplo te vas a enfermar cierto y aquí vas a poner la razón porque te vas a enfermar cuál sería la razón podría ser la baja temperatura del clima lo que tú pones acá la consecuencia sería el efecto es cierto y lo que vas a poner acá la razón sería la causa esto es lo que causa no que tú te vas a enfermar por ejemplo [Música] sabías que la causa es el origen comienzo o principio de algo por ejemplo en un sismo va a haber un movimiento de la tía cierto eso sería el origen que va a traer como consecuencia ese movimiento que será el efecto el resultado el fin la compulsión sería el derrumbe o los daños que causa en la población en esta parte te piden completar este cuadro pero para eso vas a realizar una investigación averiguar as sobre los fenómenos de la naturaleza debes revisar en fuentes confiables de modo que te permita responder estas preguntas por ejemplo yo he hecho sobre el suceso de un incendio que ocurrió en el cusco por esa dice donde el 15 de julio de 2021 4 no estoy respondiendo estas tres preguntas el suceso sería un incendio forestal por qué ocurrió este incendio que seguían las causas por quemar basura y malezas eso fue la causa del incendio forestal no se logró controlar el fuego y este es el patio rápidamente qué consecuencias trajo el incendio que serían los efectos bueno hemos puesto tres problemas de respiración daño irreparable en especies de flora y fauna propias venid al contaminación ambiental tres consecuencias que trajo este incendio ahora de igual forma tú vas a hacer sobre algún suceso pero producto de un fenómeno de la naturaleza puede ser las heladas un huaico o cualquier otro fenómeno [Música] a modo de conclusión podemos decir que las causas o antecedentes son los hechos iniciales y esto conlleva a los efectos o consecuencias que son los hechos finales en las lecturas por ejemplo vamos a encontrar información como un hecho conlleva a otro es decir causa y efecto y una forma de darnos cuenta de esa relación es mediante los conectores de causa y efecto que justamente tenemos en este cuadro hay muchos conectores de causa muchos conectores de efectos que están presentes en las lecturas y de esa manera tú te puedes dar cuenta cuál es la causa y cuál es el efecto vamos a ver un ejemplo en esta lectura que tiene como título las heladas causas y efectos vamos a identificar mediante los conectores cuáles son esas causas y efectos yo voy a hacer un ejemplo de cada uno ya tú vas a completar los demás y aquí nos dice uno de los fenómenos naturales que afectan a las zonas altoandinas son las heladas dado que mira aquí hay un conector lo subrayó y tengo que ver qué tipo de conector es aquí está dado que es un conector de causa quiere decir lo que me van a decir después de ese conector va a ser una causa dado que la temperatura del aire de 100 a 0 grados centígrados o valores menores en ciertos meses del año esta es una causa con la baja temperatura qué más nos dice por aquí vamos a encontrar otro conector la helada agrometeorológica es el descenso de la temperatura del aire a niveles críticos para los cultivos y en consecuencia de aquí tenemos otro conector vamos a ver qué tipo de conductores y esta es un conector de efecto quiere decir que lo que me va a decir después van a ser los efectos las consecuencias serían en y en consecuencia mata los tejidos de los vegetales con estos dos nos podemos dar cuenta que esta es la causa la baja temperatura y estos son los efectos que matan los tejidos de los vegetales que podemos decir que la baja temperatura trae como consecuencia el daño de los vegetales no matan los tejidos de estas plantas [Música] con las causas y consecuencias que vas a identificar en esa lectura completarán este cuadro por eso es importante que tú subrayas yo subraya un ejemplo de cada uno el suceso era las células identifica las causas que se presenten en el texto ahí te mencioné uno por ejemplo no quiera la baja temperatura identifican los efectos que se presentan en el texto que te decía daños en los tejidos de los vegetales eso era una de las cosas y ahí seguro vas a encontrar otras causas y otras consecuencias pero es importante que identifiques el conector [Música] luego se te va a enviar una lectura para que tú puedes reforzar esto que estamos trabajando de la relación causa-efecto [Música] esta lectura te va a dar algunos datos muy importantes de que no siempre los fenómenos naturales pueden traer como consecuencia perjuicios o daños a la población y te muestran un ejemplo de cómo un grupo de pobladores van a aprovechar las heladas para preparar hecho no un beneficio para la población [Música] a partir de la lectura nos podemos dar cuenta que no siempre en los fenómenos naturales traen efectos negativos a veces se puede aprovechar en beneficio de la población tú vas a completar este cuadro en esta primera columna harás un listado de sucesos que han ocurrido en tu comunidad luego pondrás las causas no de esos sucesos y qué consecuencias trajo vamos a hacer un ejemplo un suceso lo he puesto el guay concurrido a inicios del año 2017 en la localidad de chosica recuerda que debes poner cuándo y dónde y cuándo el año 2017 donde en chosica causas por qué ocurrió por qué ocurrió el huaico por lluvias intensas qué consecuencias trajo una consecuencia negativa destrucción de viviendas de viviendas y otra consecuencia que podemos poner como algo beneficioso es la construcción de algunos muros con las piedras que trajo el huaico muchas personas utilizan esas piedras que trae el huaico para construir mundos la pregunta será qué sucesos ocurrieron en tu comunidad luego comparte con tu familia lo que has aprendido el día de hoy y pídeles que te den algunos ejemplos de causa y efecto reflexiona sobre tus aprendizajes a partir de algunas preguntas logras de establecer las causas y los efectos en todas tus lecturas quien fue lo más fácil cómo te sentiste y la última pregunta es qué fue lo más difícil donde toda la actividad que en parte que fue el más difícil realizar y cómo te sentiste ante ellos finalmente evaluará sus aprendizajes a través de tres criterios que ya también te mencionamos en un inicio hemos terminado la actividad guarda todos tus productos en tu portafolio te invito a encontrarnos en la próxima actividad
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Causas y efectos de los fenómenos naturales. COMUNICACIÓN/5° y 6° PRIMARIA – Video en Contexto (2)

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Author: Catherine Tremblay

Last Updated: 08/01/2022

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Name: Catherine Tremblay

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Phone: +2678139151039

Job: International Administration Supervisor

Hobby: Dowsing, Snowboarding, Rowing, Beekeeping, Calligraphy, Shooting, Air sports

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